Esta es una guía curricular estructurada de nivel A1 (Principiante), diseñada para llevar a un estudiante desde el desconocimiento total del idioma hasta una comunicación básica funcional.

El plan está dividido en 10 unidades lógicas que siguen un orden de dificultad progresivo, cubriendo gramática, vocabulario y situaciones de la vida real. Aquí tienes una descripción detallada de lo que este plan logra:

1. Cimientos y Supervivencia (Unidades 1-2)

Estas unidades se centran en la identidad y el entorno inmediato.

• Logro: El estudiante aprende a decir quién es, de dónde viene y a nombrar los objetos que le rodean.

• Clave gramatical: El verbo to be (ser/estar) y los artículos básicos. Es el paso más importante para construir confianza.

2. La Rutina y el Espacio (Unidades 3-4)

Aquí el enfoque pasa de "ser" a "hacer".

• Logro: Capacidad para describir el día a día (trabajo, comida, horarios) y describir su hogar o ciudad.

• Clave gramatical: El Present Simple. Se introduce la noción de tiempo y la tercera persona (he/she/it), que suele ser el primer gran reto para los hispanohablantes.

3. Dinamismo y Tiempo Real (Unit 5)

Esta unidad rompe la rutina para enfocarse en el ahora.

• Logro: El estudiante puede describir lo que ve en una foto o lo que está pasando por la ventana. También introduce el vocabulario del clima.

• Clave gramatical: Present Continuous. Es una estructura muy gratificante porque permite hablar con fluidez sobre acciones en curso.

4. El Viaje al Pasado y al Futuro (Unidades 6-7)

Se introduce la línea de tiempo.

• Logro: Poder contar qué hizo ayer (pasado) y qué hará mañana (futuro). Esto permite mantener conversaciones reales sobre experiencias y planes.

• Clave gramatical: Verbos regulares e irregulares en pasado (-ed, went, saw) y la diferencia entre planes e intenciones (going to vs. will).

5. Opinión, Comparación y Reglas (Unidades 8-9)

El lenguaje se vuelve más subjetivo y social.

• Logro: Comparar objetos (cuál es más barato o mejor), dar consejos de salud y hablar de habilidades o responsabilidades laborales.

• Clave gramatical: Adjetivos comparativos/superlativos y verbos modales (should, can, have to).

6. Experiencias y Cohesión (Unit 10)

El cierre del nivel básico.

• Logro: El estudiante deja de hablar con frases sueltas y empieza a conectar ideas usando "porque", "pero" y "entonces". Se introduce el concepto de experiencias de vida sin una fecha específica.

• Clave gramatical: Present Perfect y conectores lógicos.

Resumen del Perfil de Salida

Al finalizar este plan de 10 unidades, el estudiante podrá:

1. Presentarse y dar información personal detallada.

2. Sobrevivir en un entorno de habla inglesa (pedir cosas, describir lugares).

3. Narrar eventos sencillos en presente, pasado y futuro.

4. Expresar necesidades, obligaciones y dar consejos básicos.